近日，图书馆2023级研究生新生入馆教育工作顺利落下帷幕。此项工作是学校新生入校教育中的重要一环，目的是提升研究生的文献获取和利用能力，为其接下来的专业学习和科学研究保驾护航。

为达到理想的新生入馆教育效果，图书馆由学科服务中心牵头，组织一校三地同步开展此项工作。自9月6日起至今，共举办研究生新生入馆培训48场，其中济南校区28场，青岛校区10场，威海校区10场；累计培训研究生新生7478人，其中济南校区4988人，青岛校区1699人，威海校区791人。在此过程中，图书馆和各学院密切配合，结合研究生新生的专业，组织教学内容和安排教师，做到了有计划、分步骤、按层次地开展教学工作，切实将新生入馆教育覆盖到每一名研究生新生。从目前收到的反馈来看，此项工作得到了相关学院的广泛认可，多个学院在其微信公众号、网站上对此次培训工作进行了详细报道。

本届研究生新生入馆教育，以学院为单位，以“线下为主，线上线下相结合”专题讲座的形式开展，教学内容聚焦图书馆概况、资源与服务。教师在授课时，面对不同学院研究生，针对性介绍与其学科密切相关的图书馆资源及特色服务，让新生尽快熟悉相关信息，了解学术活动中的文献获取和利用方法，通览图书馆各类型信息服务，通晓选修图书馆信息素养类课程和参加图书馆信息素养讲座的方法等，为其接下来的专业学习和科学研究奠定基础。

研究生新生入馆教育是学校新生入校培训系列课程之一，是新生创新型思维养成的重要一环。图书馆将以此次培训为起点，以培训中了解到的学生需求为基础，以丰富的馆藏信息资源为保障，持续提供高水平、精准化学科服务，为学校的“双一流”建设做贡献。