《信息检索-人文》

教学大纲

一、教学对象：人文学科本科学生。

二、学时与学分：16学时，1学分。

三、课程属性：任选课。

四、课程目的：通过本门课程的学习，学生会利用各种工具、各种方法快速全面地获取自己所需各类信息，并学会对这些信息进行有效地分析管理和利用。

六、教学内容和目的要求

第一章  概论：信息检索原理

【目的要求】

了解本课程性质、内容、授课方式、目的和预期效果；熟悉信息检索的相关主题概念。

【主要内容】 

1、信息、文献、信息源(概念，分类）

2、信息检索(概念，分类）

3、检索语言(概念，分类）

4、检索工具(概念，分类）

第二章  图书的检索及其阅读技巧

【目的要求】

掌握图书的各种获取方法，从纸质书的借阅购买到电子书的阅读和利用。

【主要内容】 

1、图书的获取方法:馆藏资源的借阅、超星，读秀，网络免费电子图书（google

图书、Worldcat ，Ebook搜索等）

2、超星图书的阅读使用技巧：读书笔记的使用、虚拟打印机

第三章  期刊论文和会议论文的检索方法和技巧

【目的要求】

掌握期刊论文和会议论文的获取方法，重点掌握图书馆购买的一些相应数据库的检索技巧。

【主要内容】 

1、重要中外文数据库的使用和介绍：CNKI，万方,人大报刊复印资料等

2、OA资源获取及其使用注意问题

第四章  学位论文的检索和阅读技巧

【目的要求】

掌握学位论文的获取方法及其阅读技巧。

【主要内容】 

1、大陆学位论文的获取途径：万方、知网、各校学位论文库等

2、港台学位论文的获取途径

3、国外学位论文的获取方法

4、学位论文阅读和使用技巧

第五章  文献的管理——个人图书馆的建立

【目的要求】

了解文献管理在文献检索和利用中的重要价值、国内外参考文献管理工具的现状；重点掌握NoteExpress管理工具。

【主要内容】 

1、国内外参考管理工具的发展状况

2、NE的使用：如何管理文献

3、NE的使用：如何进行论文写作

第六章  文献全文的一站式获取——发现系统的使用

【目的要求】

掌握文献原文获取的技巧；掌握几款重要平台的使用方法

【主要内容】 

1、文献原文获取的方法和技巧

2、超星发现平台

3、Summon学术搜索

七、实践教学

课程三次检索实习。

八、学时分配表